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      案例详情


      【约翰霍普金斯大学】亦师亦友,助力dream school


      学生基本情况

      姓名:H同学

      就读院校:北京某大学

      申请学位:研究生

      录取专业:计算机

      GPA:3.5

      TOEFL:110

      GRE:328

      学生优势:

      1. TOEFL与GRE成绩是有一定优势

      2. 各方面综合能力比较强

      3. 有部分实习经历

      学生劣势:

      性格比较“慢热”,初期比较难沟通

      1.硬性方面

      由于CPA不占优势,所以只能在TOEFL和GRE上多下一点功夫。TOEFL第一次刷分100,虽然不低,但也不高,这个分也是一个“提分”的瓶颈。托普仕的规划老师开始对H同学的语培开始规划,采用一对一的教学模式,从相对弱势“说”的方面进行着重提升。经验丰富的语培老师给予H同学一定的做题”套路“外,鼓励H同学在日常生活中开口去讲去练,提升自己的语感。后面的刷分最后达到了110。GRE方面,H同学也在努力的刷分后,突破了328分。

      2.背景提升

      之前H同学虽然有实习经历,但没有任何竞争力和亮点。在托普仕规划老师的帮助下申请到了中科院计算机科研项目,在中科院的计算所完成科研项目的相关研究。慢慢的,H同学开始愿意在交流探索中去表达自己的想法,愿意展现自己,同事也受到了相关教授的青睐,毫不犹豫的为其撰写了推荐信。在之后帮助申请的科研项目以及实习项目中,H同学的表现也没有令托普仕规划老师失望,取得了高度肯定的同时,慢慢对自己建立了强大的内心世界。

       

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          “惊喜”的是,她开始称呼顾问老师们“姐姐”,在这追梦的过程中,渐渐从师生真的变成了朋友。在这种亦师亦友的关系下,各方面的沟通很顺利,在共同努力下,拿下了约翰霍普金斯大学的offer!在第一时间通知了H同学!

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